Rozkład dnia

„PONIEDZAŁEK”

6.30 – 8.15 –  Zabawy w kącikach tematycznych według inwencji dzieci, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, działania rozwijające zainteresowania dzieci.

8.15 – 8.45 – Zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne organizowane i prowadzone przez  nauczyciela.

8.45 – 9.15 – Religia

9.20 – 9.40 – Śniadanie.

9.45 – 10.45 – Zintegrowana działalność edukacyjna – realizacja podstawy programowej:

• zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci,
• zajęcia wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela,
• zabawy dydaktyczne, badawcze, sytuacje edukacyjne sprzyjające twórczej aktywności dziecka,
• spotkania z kinem i teatrem, imprezy okolicznościowe na terenie przedszkola.

10.45 – 11.45  gry sportowe, ćwiczenia doskonalące kondycję i sprawność fizyczną dzieci, zabawy swobodne i zorganizowane w ogrodzie przedszkolnym, spacery, wycieczki.

11.45 – 12.00 – Przygotowanie do obiadu – czynności higieniczno – porządkowe.

12.00 – 12.30 – Obiad.

12.30 – 14.30 – Leżakowanie

14.30 – 14.45 – Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – porządkowe.

14.45 – 15.00 – Podwieczorek

15.00 – 17.30– Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

                      „WTOREK”

6.30 – 8.15 –  Zabawy w kącikach tematycznych według inwencji dzieci, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, działania rozwijające zainteresowania dzieci.

8.15 – 8.55 – Zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne organizowane i prowadzone przez  nauczyciela.

9.00 – 9.20 – Śniadanie.

9.20 – 10.45 – Zintegrowana działalność edukacyjna – realizacja podstawy programowej:

• zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci,
• zajęcia wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela,
• zabawy dydaktyczne, badawcze, sytuacje edukacyjne sprzyjające twórczej aktywności dziecka,
• spotkania z kinem i teatrem, imprezy okolicznościowe na terenie przedszkola.

10.45 – 11.25  gry sportowe, ćwiczenia doskonalące kondycję i sprawność fizyczną dzieci, zabawy swobodne i zorganizowane w ogrodzie przedszkolnym, spacery, wycieczki.

11.25 – 11.55 – Angielski

12.00 – 12.30 – Obiad.

12.30 – 14.30 – Leżakowanie

14.30 – 14.45 – Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – porządkowe.

14.45 – 15.00 – Podwieczorek

15.00 – 17.30– Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

                         „ŚRODA”

6.30 – 8.15 –  Zabawy w kącikach tematycznych według inwencji dzieci, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, działania rozwijające zainteresowania dzieci.

8.15 – 8.55 – Zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne organizowane i prowadzone przez  nauczyciela.

9.00 – 9.20 – Śniadanie.

9.20 – 10.45 – Zintegrowana działalność edukacyjna – realizacja podstawy programowej:

• zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci,
• zajęcia wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela,
• zabawy dydaktyczne, badawcze, sytuacje edukacyjne sprzyjające twórczej aktywności dziecka,
• spotkania z kinem i teatrem, imprezy okolicznościowe na terenie przedszkola.

10.45 – 11.15– Rytmika

11.15 – 11.45 – Religia

11.45- 12.00 – Przygotowanie do obiadu- czynności higeniczne- obiad

12.30 – 14.30 – Leżakowanie

14.30 – 14.45 – Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – porządkowe.

14.45 – 15.00 – Podwieczorek

15.00 – 17.30– Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

                      „CZWARTEK”

6.30 – 8.15 –  Zabawy w kącikach tematycznych według inwencji dzieci, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, działania rozwijające zainteresowania dzieci.

8.15 – 8.55 – Zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne organizowane i prowadzone przez  nauczyciela.

9.00 – 9.20 – Śniadanie.

9.20 – 10.45 – Zintegrowana działalność edukacyjna – realizacja podstawy programowej:

• zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci,
• zajęcia wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela,
• zabawy dydaktyczne, badawcze, sytuacje edukacyjne sprzyjające twórczej aktywności dziecka,
• spotkania z kinem i teatrem, imprezy okolicznościowe na terenie przedszkola.

10.45 – 11.25  gry sportowe, ćwiczenia doskonalące kondycję i sprawność fizyczną dzieci.

11.25 – 11.50 – Zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, spacer.

12.00 – 12.30 – Obiad.

12.30 – 14.30 – Leżakowanie

14.30 – 14.45 – Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – porządkowe.

14.45 – 15.00 – Podwieczorek

15.00 – 17.30– Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

                      „PIĄTEK”

6.30 – 8.15 –  Zabawy w kącikach tematycznych według inwencji dzieci, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, działania rozwijające zainteresowania dzieci.

8.15 – 8.55 – Zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne organizowane i prowadzone przez  nauczyciela.

9.00 – 9.20 – Śniadanie.

9.20 – 9.50 – Angielski

9.50 – 10.50- Zintegrowana działalność edukacyjna – realizacja podstawy programowej:

• zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci,
• zajęcia wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela,
• zabawy dydaktyczne, badawcze, sytuacje edukacyjne sprzyjające twórczej aktywności dziecka,
• spotkania z kinem i teatrem, imprezy okolicznościowe na terenie przedszkola.

10.50 – 11.50 – Zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, spacer.

12.00 – 12.30 – Obiad.

12.30 – 14.30 – Leżakowanie

14.30 – 14.45 – Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – porządkowe.

14.45 – 15.00 – Podwieczorek

15.00 – 17.30– Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

Dodatkowe zajęcia edukacyjne